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高校啦啦操课程美育的表现形式和价值内涵研究
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摘要:啦啦操作为一项集体育、艺术、音乐于一体的综合性运动项目,近年来在高校体育课程中逐渐兴起。本研究以高校啦啦操课程为研究对象,从美育的角度出发,探讨啦啦操课程中美育的表现形式和价值内涵。通过旨在分析啦啦操运动的美学特征,阐述啦啦操课程美育的表现形式,并深入挖掘啦啦操课程美育的价值内涵,以为高校啦啦操课程的改革与发展提供理论参考。
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