新文科背景下会计学教学创新与实践—基于数字经济与思政融合的探索

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DOI: 10.12361/2705-0866-07-02-171531

新文科背景下会计学教学创新与实践—基于数字经济与思政融合的探索

姚霞

合肥经济学院金融学院

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摘要：围绕新经济、新技术，聚焦数字经济改革发展新方向，深入企业进行财务岗位需求调研，显示企业对学生应具备的能力和素质提出了新要求，对标行业、企业对会计人才需求的变化，突出“企业需要什么人才，我们就培养什么人才”的教学理念。《会计学》是经管类专业的基础必修课程，是省级一流课程，还是校级教学研究项目“新文科背景下数智化教育模式创新研究一以会计学为例”的建设成果，以企业数字化转型为背景，“岗课赛证”融通，围绕岗位特征凝聚思政主线，创新形成“双驱五阶”教学策略，探索“科教企”三方融汇，联合开发“理虚实一体化”教学资源，锤炼学生会计核算的基本知识及职业素养，从而实现学生从学校毕业到企业就业无障碍对接。

关键词：

会计学；教学；创新；思政

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2025,7(2)