新课标小学英语单元整体教学策略

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DOI: 10.12361/2705-0866-07-02-171541

新课标小学英语单元整体教学策略

延安市宝塔区第一小学

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摘要：《义务教育英语课程标准(2022年版)》强调小学英语教学要优化课程内容结构，更好地进行资源整合，增加学段衔接。因此，教师应该精准定位课堂目标，课程难度，更多地从单元整体设计的角度进行教学，精彩的课堂应该体现巧妙的构思，形神兼备。本文重点研究新课标理念下的小学英语单元整体教学设计，旨在提升小学生英语核心素养。

关键词：

新课标；小学英语；单元整体教学；策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2025,7(2)

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