基于核心素养视角的农村中小学财经素养培养路径探究

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DOI: 10.12361/2661-3581-07-04-171711

基于核心素养视角的农村中小学财经素养培养路径探究

刘馨予, 芦燕燕, 王曦凌, 范秋华, 冉宸千

上海外国语大学国际金融贸易学院

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摘要：党的二十大报告明确指出，教育是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，必须坚持优先发展，全面提高教育质量，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在这一背景下，财经素养作为青少年适应新时代要求的重要素质，其教育价值愈发凸显。农村中小学财经素养教育不仅在理论层面丰富了教育内涵，更在实践层面对于提升农村学生未来经济参与能力、促进教育公平及社会公平具有深远意义。基于此，本文深入剖析了当前农村中小学财经素养教育的现状和问题，并提出系列发展对策。

关键词：

核心素养；农村中小学；财经素养教育；路径探究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2025,7(4)