利益相关者视角下深化产教融合动力机制与实践路径研究

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DOI: 10.12361/2661-3581-07-04-171727

利益相关者视角下深化产教融合动力机制与实践路径研究

时丹丹

广西师范大学教育学部

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摘要：随着经济全球化的推进，产教融合成为高等职业教育与区域经济协调发展的关键路径。然而，当前产教融合在实践中由于利益相关者主体之间缺乏有效的动力机制，导致“合而不融”与“融而不深”等问题。本文基于利益相关者视角，分析各利益相关者的不同诉求，挖掘其参与动力，从而构建以多元共治理念为引领的动力机制，旨在推动各利益相关方实现深度融合与协同发展，最终达成共治共赢的目标。

关键词：

利益相关者；产教融合；多元共治；动力机制

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2025,7(4)