小学数学“图形与几何”教学评一体化

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DOI: 10.12361/2705-0866-07-03-171794

小学数学“图形与几何”教学评一体化

河池市实验小学·澳门国际城校区

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摘要：在小学数学教学中，图形与几何领域是重要组成部分。教学评一体化旨在将教学、学习与评价有机融合，促进学生在图形与几何知识学习中的全面发展。本文主要对小学数学“图形与几何”教学现状及意义进行分析，阐述教学评一体化实施的一些策略与实践方案，仅供相关人员参考借鉴。

关键词：

小学数学；图形与几何；教学评一体化

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2025,7(3)

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