化工安全生产应急管理教学中VR技术应用的教学方法创新与实践探索

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2705-0866-06-18-171828

化工安全生产应急管理教学中VR技术应用的教学方法创新与实践探索

张燕

江西现代职业技术学院

全文直达

引用

打印

摘要：本文聚焦于化工安全生产应急管理教学中虚拟现实（VR）技术的创新应用，通过构建沉浸式实训平台、设计动态化教学场景、建立数据驱动的评估体系，提出基于“现实—虚拟—沉浸”模式的教学方法。研究以OBR化工实训虚拟仿真平台、VRBOX应急预案培训系统等案例为实证，验证VR技术可提升学生应急处置能力、降低实训风险并优化教学效率。研究结论表明，VR技术通过多感官交互、个性化训练与实时反馈机制，推动传统应急管理教学向智能化、场景化转型，为化工行业人才培养提供创新范式。

关键词：

VR技术；化工安全生产；应急管理教学；教学方法创新

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2024,6(18)