“三全育人”视域下高职院校劳动教育实践路径研究

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DOI: 10.12361/2661-4995-07-04-171878

“三全育人”视域下高职院校劳动教育实践路径研究

杜昕浩

陕西财经职业技术学院

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摘要：随着社会对综合型、创新型人才需求的日益增加，高职院校教育模式急需进行改革与创新。劳动教育作为培养学生综合实践能力与创新素养的重要途径，应强调其重要地位，依托“三全育人”教育理念，推动劳动教育实践路径改革。基于此，本文针对“三全育人”视域下高职院校劳动教育实践路径展开研究，阐述了劳动教育实践的重要价值，分析了目前劳动教育中存在的问题，提出了相应的优化策略，旨在促进高职院校劳动教育的有效开展，助力学生全面发展。

关键词：

“三全育人”；高职院校；劳动教育；实践路径

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2025,7(4)