数智驱动的能源类本科生跨学科实践能力培训研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-4995-07-04-171980

数智驱动的能源类本科生跨学科实践能力培训研究

谢　楠, 刘志强

中南大学能源科学与工程学院

全文直达

引用

打印

摘要：在全球能源结构深度调整与数字技术加速迭代的背景下，能源行业开启了绿色低碳化、智能化的转型征程，对人才的跨学科实践能力提出了全新且更为严苛的要求。当下能源类本科教育在跨学科知识体系搭建、实践教学资源整合、产学研协同推进、国际交流拓展以及教师跨学科教学能力提升等方面存在明显短板，难以精准对接能源行业对高素质复合型人才的紧迫需求。本研究紧扣“数智驱动的能源类本科生跨学科实践能力培养”这一核心主题，通过构建跨学科知识体系、深度融入数智技术、强化产学研合作、拓宽国际化视野以及提升教师跨学科教学能力等多元策略，全力突破传统教育模式的瓶颈，致力于培育契合能源行业智能化、绿色化发展潮流的高素质复合型人才，为能源行业的人才梯队建设筑牢根基，驱动能源教育迈向创新发展的新阶段。

关键词：

数智技术；能源学科；跨学科；能力培训

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2025,7(4)