课程思政理念融入小学英语课堂的实践探究

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DOI: 10.12361/2661-4995-07-06-172143

课程思政理念融入小学英语课堂的实践探究

惠　剑

黄陵县田庄镇中心小学

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摘要：课程思政以立德树人为导向融合学科教学与思政教育，为新时代小学英语教学实现内涵式发展提供了方向。它在小学英语课堂的应用，能够提升课程的育人价值，促使学生在掌握学科知识与技能的同时，强化思维能力、情感感知力、语言表达能力，提升思想道德品质。教师可以通过课程思政理念在小学英语课堂的融入，使英语课程与思政课程同向同行，形成育人合力。所以，记者首先分析课程思政理念融入小学英语课堂的现实意义，而后结合实际操作中面临的困难，提出针对性改善策略，旨在为各位同行提供有益参考。

关键词：

课程思政理念；小学；英语课堂；实践

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2025,7(6)