高职院校“双创”教育融入专业教育研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-4995-07-06-172172

高职院校“双创”教育融入专业教育研究

黑龙江能源职业学院

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：在高职计算机专业教学中，需要注重人才计算机专业能力的提升，重点培养学生创新意识、能力，提升专业育人效果。计算机技术的不断发展，使其应用领域有所拓展，如何融入“双创”教育成为教学重点。本文从计算机专业教育出发，论述了融入“双创”教育理念的价值，分析了高职计算机专业教育存在的问题，并提出具体教学实践策略，旨在提升专业课程质量，为后续教育改革积累经验。

关键词：

高职院校；计算机专业；“双创”教育

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2025,7(6)

x