课程思政视域下职业高中地理教学实施途径与思考

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DOI: 10.12361/2661-4995-07-06-172189

课程思政视域下职业高中地理教学实施途径与思考

马庆会

沈阳市装备制造工程学校

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摘要：随着职业教育课程改革的深入推进，社会对学生的全面发展重视程度不断提升。然而，高中阶段备考压力比较大，部分教师出现对思政工作重视程度不足、思政教育方法单一等问题。立德树人作为教育工作的核心任务，是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期，教师在教学的过程中应加强对学生思政教育工作的重视性，进而提高教育的成效。基于此，本文对课程思政视域下职业高中地理教学工作展开分析和研究，以供参考。

关键词：

课程思政；职业高中；地理教学；立德树人；价值观

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2025,7(6)