浅谈小学班主任德育教育中如何有效实施激励策略

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/xjylt.v1i8.17225

浅谈小学班主任德育教育中如何有效实施激励策略

曾建英

广东省肇庆市四会市城中街道城东小学

全文直达

引用

打印

摘要：小学班主任在德育教育中必须要注重激励策略的合理、有效实施，确保激励策略的实施能够对学生的思想道德进步起到良好的促进作用，确保学生能够更加积极的参与到德育教育工作中来。因此小学班主任必须结合当前德育教育的实际开展形势，结合小学生的思维特点与成长特点，不断提升激励策略的科学性、合理性、有效性和公平性，通过多样化激励策略的实施达到激励效果。基于此，本文将针对小学班主任德育教育中激励策略的类型以及激励策略的措施进行分析总结。

关键词：

小学班主任；德育教育；激励；类型；措施

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(8)