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基于波利亚解题理论的几何教学探索——以一道中考试题为例
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摘要:本文在波利亚解题理论的基础上,以一道中考试题为例,进行几何教学实践。通过“回顾反思”环节对试题深入探究,培养学生的数学思维能力和核心素养。
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