人工智能赋能职业教育数字化转型的建设框架和实践路径

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DOI: 10.12361/2661-4995-07-07-172333

人工智能赋能职业教育数字化转型的建设框架和实践路径

拜亚萌, 李新凤, 孟军霞

焦作大学信息工程学院, 焦作大学会计学院

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摘要：人工智能的应用给职业教育数字化转型带来深远的影响，使其在赋能职业教育高质量发展中存在机遇与风险。目前，职业教育数字化转型面临着人才培养、资源适配以及运行机制等诸多困境。基于此，把握教育数字化转型的逻辑关系，按照“试点成型、面上推广、积极完善”的推进策略，构建适用于职业教育数字化转型的四位一体建设框架。与此同时，利用 AI技术深化职业教育内涵，以“需求 -业务 -目标”为导向，不断增强人工智能教学场景应用动力，积极探索形成“元宇宙 + 职业教育”的转型动力，最终形成堆栈式终身学习认证体系，实现公平、包容、优质的教育体验，推动职业教育数字化转型。

关键词：

人工智能；职业教育；数字化转型；实践路径

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2025,7(7)