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体育教育中“体适能”理论及其应用浅析——基于3到6岁儿童体适能研究
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摘要:随着我国社会的快速发展,人们在关注幼儿生活质量的同时,对幼儿的身体素质培养也越来越关注,因此很多幼儿园都在体育教育中应用“体适能”理论。本文首先阐述了“体适能”理论的概念,然后分析了在幼儿教育中应用“体适能”理论的优点,最后探讨了在幼儿体育教育中应用“体适能”理论的策略。
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