中职民族音乐舞蹈专业教学体系的构建与优化研究——以沧源佤族自治县职业技术学校民族音乐与舞蹈专业为例

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DOI: 10.12361/2661-4995-07-07-172358

中职民族音乐舞蹈专业教学体系的构建与优化研究——以沧源佤族自治县职业技术学校民族音乐与舞蹈专业为例

朱　倩, 罗润芝, 石凤庚, 罗健仙

云南大学昌新国际艺术学院, 沧源佤族自治县职业技术学校

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摘要：本文探讨了中职民族音乐舞蹈专业教学体系的构建与优化问题，并以沧源县职业技术学校民族音乐舞蹈专业为例进行深入分析。解构教育生态系统的涌现特征与适应性阻滞，通过混合研究方法诊断教学范式的路径依赖困境，构建多主体协同演化的生成性干预机制。旨在提升中职民族音乐舞蹈专业的教学质量，促进学生的全面发展，为民族音乐舞蹈的传承与发展做出贡献。

关键词：

中职教育；民族音乐；民族舞蹈；教学体系；优化研究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2025,7(7)