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产赛教融合视域下“数据安全课程”建设探索
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摘要:随着数字经济的快速发展和变革,高职院校数据安全课程内容与产业需求脱节、实践平台不足等问题日益突出。 本研究从产赛教融合角度出发,提出以产业需求为导向、竞赛实践为驱动的课程建设机制。把产业案例、竞赛资源和教学 进行结合,提出“递进”式课程改革方案。这种方案为高职院校提供可借鉴的数据安全课程建设范式,更为培养适应数字 经济需求的高素质数据安全人才贡献了解决方案。
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