深度剖析高中英语非谓语动词教学的难点与突破

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DOI: 10.12361/2661-3581-07-05-172436

深度剖析高中英语非谓语动词教学的难点与突破

李细根

江西省上高二中

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摘要：高中英语教学中，非谓语动词是主要内容之一，对其的掌握程度直接影响着学生的英语水平，然而学生在了解非谓语动词的概念、区分其形式与功能以及在句子里运用时存在诸多难题，本文探讨高中英语非谓语动词教学中产生的难题，且给出了相应的教学策略，强化概念和分类教学工作、利用实例和相应语境强化形式与功能的辨别、通过练习和语篇探讨提高应用能力以及创新教学方法、拓展教学资源，可切实改进非谓语动词的教学质量。

关键词：

非谓语动词；高中英语；教学探讨；概念理解；应用能力

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2025,7(5)