中华优秀传统文化内涵与中职思政课程核心素养契合的理论探究

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DOI: 10.12361/2661-3581-07-05-172453

中华优秀传统文化内涵与中职思政课程核心素养契合的理论探究

孔华, 何梓溪

北京商贸学校, 北京市经济管理学校

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摘要：中华优秀传统文化有强大的育人功能，进入新时代以来，党和国家高度重视优秀传统文化的教育，而思政课是立德树人的关键课程，承担着重要的育人使命。挖掘中华优秀传统文化内涵和中职学校思政课程核心素养的契合性，有助于发挥优秀传统文化在中职学校的育人功能，提升思政课的教育实效性，落实立德树人的根本任务。

关键词：

中华优秀传统文化；融入；中职教育；实践路径

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2025,7(5)

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