高中英语单元整体教学的目标设定与达成路径探究

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DOI: 10.12361/2705-0866-07-04-172709

高中英语单元整体教学的目标设定与达成路径探究

唐思宇, 刘婧

吉林外国语大学

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摘要：本文聚焦于高中英语单元整体教学，简要阐述其实施的意义。依据《普通高中英语课程标准（2017 年版 2020 年修订）》（以下简称“新课标”）详细分析目标设定的依据、原则和方法。同时，从整合教学内容、设计多元教学活动、运用合适教学方法以及实施教学评价四个方面，探索高中英语单元整体教学的达成路径，旨在促进学生核心素养的发展。

关键词：

高中英语；单元整体教学；目标设定；达成路径

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2025,7(4)

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