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新课标背景下农村小学语文阅读教学策略
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摘要:近年来,由于课程新规范的不断修订,小学语文于阅读教学逐渐得到重视。由于传统教育理念的局限性,大多数教师并不重视培养学生的语文阅读和理解能力,这种教学理念是行不通的,阅读教学是体现学生综合素质的重要组成部分。语文素养在提高学生的理解力和创造力水平方面起着重要作用,因此,相关教师应转变传统的语文教学理念,文章主要分析了新课标下农村小学语文阅读教学存在的问题,并提出了相应的解决措施。
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