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浅谈初中语文单元作业优化设计策略
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摘要:在双减环境下,语文教师在设计初中语文单元作业期间需要凸显出作业的连贯性、层次性、主体性,带领学生对单元知识进行更加高效地学习。教师需要明确单元作业的核心目标,同时整合核心素养内容,确定单元作业培养计划并开展精细化的作业设计;引进过程性评价,引导学生在学习过程中不断取得成长和进步。本文对初中语文单元作业设计策略进行分析探讨。
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