高中英语词汇教学中词块理论的应用与效果评估

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DOI: 10.12361/2705-0866-07-04-172768

高中英语词汇教学中词块理论的应用与效果评估

西藏日喀则市第一高级中学

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摘要：高中英语教学中，词汇的掌握是学好英语的关键。词块理论为词汇教学提供了新的思路和方法，有助于提高学生的词汇记忆和运用能力，同时还能促进学生语言综合能力的发展与培养。基于此本文主要对词块理论概念进行分析，阐述高中英语词汇教学中词块理论应用的效果，并从教学方式与教学内容方面入手，提出高中英语词汇教学中词块理论应用的策略，仅供相关人员参考借鉴。

关键词：

高中英语词汇教学；词块理论；应用效果

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2025,7(4)

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