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虚拟现实技术在中职客房服务实训中的应用研究 ——以“三阶七步”教学法为例
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摘要:在数字化技术引领职业教育高质量发展的当下,虚拟现实(Virtual reality,VR)技术通过打造丰富的仿真场景, 让学生在几乎真实的工作场景中体验学习和模拟操作。作为中职旅游专业的核心课程,《客房服务》实训教学中 VR 技术 具有重要的应用价值。该文基于问题导向,从《客房服务》传统实训教学模式存在的问题入手,针对性地分析 VR 实训教 学系统的特征和优势,继而阐释基于 VR 技术的“三阶七步”实训教学系统实施策略,最后通过实证研究,比较实施效果 差异,总结 VR 教学系统实践应用的成效。
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