跨学科融合视角下建筑工程专业力学课程教学改革

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DOI: 10.12361/2661-3581-07-06-172851

跨学科融合视角下建筑工程专业力学课程教学改革

云南建设学校

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摘要：本论文聚焦跨学科融合视角下建筑工程专业力学课程教学改革，分析当前建筑工程专业力学课程教学存在的问题，探讨跨学科融合在教学目标、教学内容、教学方法及考核评价等方面的应用路径。通过整合多学科知识与资源，旨在打破学科壁垒，提升学生综合运用知识解决实际工程问题的能力，为培养适应新时代建筑行业发展需求的复合型人才提供教学改革思路与理论参考。

关键词：

跨学科融合；建筑工程专业；力学课程；教学改革

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2025,7(6)

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