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DOI: 10.12361/2661-3581-07-06-172853

初中语文思辨能力培养的创新实践研究

辽源市第十九中学校

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摘要：语文作为立德树人的关键课程，承担着语言训练与启蒙思维的双重使命。基于核心素养导向的教育改革背景下，初中语文教学面临内容转型与能力导向并重的挑战。思辨能力作为语文学科素养的内在支撑，应成为课堂改革的重要着力点。基于此，本文分析了初中阶段培养学生思辨能力的重要性，提出初中语文教学中培养学生思辨能力的创新实践策略，旨在构建高质量语文课堂。

关键词：

初中语文；思辨能力；创新实践

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2025,7(6)

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