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基于 OBE 理念的高校网球课程形成性评价体系构建与应用
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摘要:本文聚焦于基于 OBE 理念的高校网球课程形成性评价体系的构建与应用。面对当前高校网球课程评价中存在的单 一性、忽视过程性评价等问题,本文旨在通过引入 OBE 理念,构建一套科学、全面、动态的形成性评价体系。基于 OBE 理念的形成性评价体系能够显著提升学生的学习成果,促进教师教学质量的提高,为高校网球课程教学改革提供了新的思 路和方法。
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