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飞行器控制与信息工程专业“现代控制理论”课程思政教学探索
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摘要:在高等教育全面推进课程思政建设的背景下,飞行器控制与信息工程专业“现代控制理论”课程作为核心专业课程, 肩负知识传授与价值引领的双重使命。本文系统剖析该课程开展思政教学的必要性与可行性,深入挖掘课程中蕴含的家国 情怀、科学精神等思政元素,并结合专业特点与教育前沿趋势,创新性提出一系列实施策略。旨在构建专业知识与思政教 育深度融合的教学模式,培养兼具扎实控制理论功底与崇高理想信念的航空航天领域人才,为高校课程思政建设提供可复制、 可推广的实践路径与理论参考。
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