地理信息技术支持下的丹东乡土地理课程开发研究

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DOI: 10.12361/2705-117X-05-10-173105

地理信息技术支持下的丹东乡土地理课程开发研究

杨恒志

东港市第二中学

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摘要：在基础教育改革逐步深入的背景下，乡土地理课程对于培育学生的家国情怀发挥着关键作用。本研究以丹东这座边境城市为切入点，探寻地理信息技术与本地教育资源有机融合的路径。通过剖析丹东的自然地理特点和人文资源优势，提出“观察 - 记录 - 分析”的三阶课程开发模式，并围绕边境生态、跨境贸易、城市变迁等主题设计实践方案。研究重点运用手机地图、卫星影像等易于获取的技术工具，构建“校园 - 社区 - 自然”三位一体的课程实施体系，为其他类似地区开展乡土教育提供可参考的操作范例。

关键词：

乡土地理；地理信息技术；课程开发；丹东；实践策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-117X

年,卷(期)：2023,5(10)