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“项目化+导师制”育人模式下医学生专业教育与创新创业教育融合路径研究
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摘要:在“项目化+导师制”育人模式下,医学生的专业教育与创新创业教育融合路径的研究显得尤为重要。该研究旨在探讨如何通过项目化学习与导师指导相结合的方式,促进医学生专业知识的深化与创新能力的培养。研究结果表明,该模式能够有效提升医学生的综合素质,为其未来的职业发展奠定坚实基础。
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