小学高年级数学作业分层设计的探索

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DOI: 10.12361/2705-0866-07-05-173183

小学高年级数学作业分层设计的探索

陕西省汉中市南郑区石燕小学

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摘要：随着教育改革的深入，小学高年级数学教学面临着新的挑战。传统的“一刀切”作业设计模式已无法满足学生的个性化需求。本文旨在探讨小学高年级数学作业分层设计的策略，以促进学生数学能力的全面发展。

关键词：

学生分层布置作业素养；数学作业

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2025,7(5)

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