在游戏中提升低段学生20以内加减法课例研究

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i8.17324

在游戏中提升低段学生20以内加减法课例研究

瑞昌市第三小学

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摘要：当今网络信息时代，教育改革呈现多样化趋势，小学数学计算能力的培养是学好数学的基础，而学生的计算能力目前呈现出不升反降的趋势，因此提高学生计算能力势在必行。如何设计出符合新课改的高效课堂，把单调、抽象、枯燥的计算与生动有趣的游戏活动相结合,让学生能爱上计算，是值得探究的课题。本文就如何提高低年级学生‘20以内加减法’口算能力进行有效研究。

关键词：

小学数学；低年级20以内口算；游戏教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(8)

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