浅谈如何有效处理《网络组建》实训课中的“雷同作业”

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DOI: 10.12361/2661-3581-07-07-173301

浅谈如何有效处理《网络组建》实训课中的“雷同作业”

司红芳

南京中华中等专业学校

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摘要：本文旨在探索《网络组建》实训课中“雷同作业”的有效处理方法，以提升教学质量与学生学习效果。通过深入分析“雷同作业”的表现形式、产生原因及其负面影响，采用文献研究、案例分析等方法，从教学方法改进、作业设计优化及监督机制完善三个方面探讨处理策略，并在实际教学中验证其效果。这不仅有助于教师更准确地评估教学效果，也为《网络组建》实训课的教学改革提供了有益参考，对提升整体教学质量具有重要意义。

关键词：

网络组建；实训课；雷同作业；处理策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2025,7(7)