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DOI: 10.12361/2661-3581-07-07-173320

小学科学教学与劳动教育有效融合的实践研究

酒泉市西大街小学

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摘要：小学科学课程注重培养知识探究及实践能力，劳动教育强调养成动手操作，两者在育人目标及实施路径上高度契合。基于此，本文阐述了有效融合小学科学教学与劳动教育的必要性，并提出依托科学实验操作、融通生活探究主题、丰富学具操作方式、结合自然观察任务四条策略，旨在引导学生在真实任务中提升综合素养及劳动能力，推动科学教育与劳动教育深度协同发展。

关键词：

小学科学；劳动教育；实践研究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2025,7(7)

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