对《傲慢与偏见》的语用文体学分析

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-376X-07-09-173402

对《傲慢与偏见》的语用文体学分析

陈步云, 李涵

山东省聊城市聊城大学外国语学院

全文直达

引用

打印

摘要：语言是最主要的媒介，但说话人的表达往往不一定是他的真实意图所在。语用学可以说是一门专门针对语言运用的学科，说明要在不同的语境下具体分析含义的不同，语用文体学则是语用学和文体学衍生的交叉学科。《傲慢与偏见》中运用了大量隐含意侧面突出说话人和作者想要表达的重点。为能帮助读者在更好的理解该长篇小说，本文将主要从语用文体学视角下以 1975 年英国哲学家 Grice 提出的合作原则以及 Leech 于 1983 年提出的礼貌原则，深入探讨其中对话和描写的语言特色，探究语言的深层含义。

关键词：

《傲慢与偏见》；语用文体学；合作原则；礼貌原则

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3751

年,卷(期)：2025,7(9)