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一个数学几何模型的若干思考
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摘要:在高中数学解题过程中,经常会用到模型思想。本文以一个数学几何模型为引子,例举该模型在三个方面的应用, 分别是求三角形面积的最大值,判断三角形解的个数及模型与其它知识的巧妙融合,并将其推广到一般的情形,揭示其内 容本质,展示通性通法,体现推广后的教学价值。
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