产教融合背景下数控技术专业工学结合教学模式创新

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DOI: 10.12361/2661-376X-07-09-173405

产教融合背景下数控技术专业工学结合教学模式创新

叶红庆, 施　梁, 尹美贵

金华市技师学院

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摘要：在产教融合背景下，数控技术专业传统教学模式问题凸显。校企合作深度不足，企业参与积极性低且双方缺乏有效沟通机制；课程体系与实践脱节，理论与实际生产需求不匹配；双师型师资队伍建设滞后，教师实践与教学能力存在短板。为此，提出创新策略：深化校企协同育人机制，构建命运共同体；重构工作过程导向课程体系，以真实项目整合教学内容；打造复合型师资队伍，通过企业实践、校企师资互聘及制度激励提升教师能力。这些策略旨在实现教育与产业深度融合，提升数控技术专业人才培养质量。

关键词：

产教融合；数控技术专业；工学结合教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3751

年,卷(期)：2025,7(9)