大学生实践类课程学习过程评价方法的研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.18686/xjylt.v1i8.17362

大学生实践类课程学习过程评价方法的研究

郭春燕, 王艳芳, 周彦莉

济南大学商学院

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：大学生实践类课程更多的考察学生学习过程中获得的能力，评价方法需要遵循系统化、可操作性、多元化和动态化原则，实际的评价过程要能体现对能力的考察，评价方法要利于学生接受，客观实现对学生的评价并激励学生发现问题、解决问题、促进发展。

关键词：

实践类课程；评价原则；评价方法

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(8)

x