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地方高校思政教育多元一体化构架的思考
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摘要:高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。传统教育模式和西方文化侵袭导致创新思政教育的有效性受到局限,片面地认为是思政理论课任务,“三全育人”得不到充分表现,思政教育功能运用尚未完整。思政教育多元一体化构架,以求从多元视角来把握思政教育的本质特征,丰富、发展、完善思政教育方式和路径,构建“全民全境”育人环境,使思政教育人本化、立体化,促进思政教育的全面落实,提高思政教育效果。
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