在陶行知思想下，音乐欣赏对幼儿创造性发展的影响

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i8.17396

在陶行知思想下，音乐欣赏对幼儿创造性发展的影响

杨诗圆

苏州工业园区星慧幼儿园江苏苏州 215000

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摘要：音乐欣赏是幼儿园音乐教育的一个重要组成部分，也是本学期班级的一个特色活动。幼儿通过听觉来感受音乐，体验音乐，了解不同的音乐形式即音乐欣赏活动。音乐欣赏活动会引起幼儿对音乐的兴趣，同时体验不同的情绪，提高审美能力。音乐是一种灵活的艺术形式，是实施美育的重要途径，在幼儿的教育当中，利用音乐欣赏活动，促进幼儿的创造性发展。本文主要从音乐在幼儿教育重要性的分析入手，对音乐欣赏给幼儿创造性发展带来的积极影响进行论述。

关键词：

音乐欣赏；幼儿心理；创造教育；身心健康

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(8)