高职院校课程思政融入《药物分析》课程教学的探索

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-3581-07-09-174104

高职院校课程思政融入《药物分析》课程教学的探索

起燕江*, 夏沙, 崔霞, 赵映娟

云南医药健康职业学院

全文直达

引用

打印

摘要：在全国高校思政工作会议精神的引领下，高职院校正深化课程思政的改革实践。以《药物分析》课程为具体案例，本研究多维度挖掘思政元素，包括强化法律意识、坚持实事求是原则、倡导爱岗敬业精神、鼓励开拓创新思维、培养团结协作能力，以及树立文化自信等。这些思政精髓被巧妙融入《药物分析》的理论与实验教学中，旨在构建全面的思政教育体系，为培养既具备专业技能又富有职业操守的复合型人才奠定坚实基础，同时提升大学生的思政素养与社会责任感。

关键词：

高职院校；药物分析；课程思政

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2025,7(9)