简述大学英语课堂思政方法——以《理解当代中国》文本为例

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DOI: 10.12361/2705-0866-07-07-174261

简述大学英语课堂思政方法——以《理解当代中国》文本为例

王平安

西安明德理工学院

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摘要：在“大思政”教育格局下，大学英语作为兼具工具性与人文性的基础课程，是思政教育的重要载体。《理解当代中国》系列教材以“用英语讲好中国故事”为核心定位，为大学英语课堂思政提供了优质文本资源。本文以该教材为依托，从文本深挖、实践联动、对比拓展三个维度，系统阐述大学英语课堂思政的具体实施方法，旨在实现语言教学与价值引领的深度融合，助力培养具有国际视野、家国情怀与跨文化传播能力的时代新人。

关键词：

大学英语；课堂思政；《理解当代中国》；教学方法

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2025,7(7)