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数智时代基于OBE理念的《人力资源管理》课程改革探索
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摘要:为应对人力资源管理数字化转型对能力结构的新要求,本文以OBE理念为指导,构建"能力标准-反向设计-达成评价"闭环,进行《人力资源管理》课程教学改革探索。改革提出以成果为导向的课程目标设定、内容反向设计、教学方法创新和多元评价体系,强调项目式学习、案例教学与数字化模拟等实践策略对课程进行优化,以培养适应数智时代需求的高素质人力资源管理人才。
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