体育运动学校物理教学中运用情感因素的实践

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i8.17445

体育运动学校物理教学中运用情感因素的实践

盘锦市体育运动学校辽宁省盘锦市 124010

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摘要：体育运动学校课程体系中物理是重要的学科，在物理教学环节，教师需要有效利用情感因素，强化情感渗透，从而增强教学效果，并提高教学水平。本文主要针对体育运动学校物理教学过程中运用情感因素的实践方式进行探讨，提出了相应的建议，以下为详细叙述。

关键词：

体育运动学校；物理；情感

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(8)

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