三全育人机制下给予贫困生更多的关爱与阳光----以广东某高职院校辅导员工作为例

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2705-0866-07-09-174678

三全育人机制下给予贫困生更多的关爱与阳光----以广东某高职院校辅导员工作为例

张志敏

广东开放大学（广东理工职业学院）

全文直达

引用

打印

摘要：思想政治教育是高校辅导员的主要职责，其主要内容包括为大学生提供生活和学习上的指导。其中，贫困生群体尤其需要关注，他们因为经济问题而产生各种心理困扰，这直接影响了他们的学习和日常生活。因此，针对这一情况，辅导员需要对他们付出更多的关心和帮助。本论文将通过一则实例进行阐述，包括案例分析、解决措施以及总结反思，旨在分享作者的一些观点和理念，为同行提供参考和借鉴。

关键词：

高职院校；贫困学生；资助

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2025,7(9)