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基于 OBE 理念下《数字电路与实训》课程教学改革的思考
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摘要:学习成果导向性是 OBE 教育理念的核心,该理念推动了教育模式的改变与创新发展。在《数字电路与实训》的课 程中引入 OBE 理念,两者充分融合,可以有效提升课程开展的效果。教师在探索教学改革的过程中,以 OBE 理念为基础, 结合多种教学模式与方法,可以实现课程效率的有效提高以及教学质量的显著提高。在《数字电路与实训》课程中引入该 理念,不仅能够为学生的学习提供更有利的支持,还能够有效提高学生创新思维与能力,这充分满足目前新工科时代对于 复合型人才的需求,培养出具有充分创新与实践能力以及较高跨学科素养的人才。本文阐述了 OBE 理念概念和特点,针对 OBE 理念在《数字电路与实训》课程教学改革中的融入策略进行探讨
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