劳动观视域下职业思想教育的理论建构与实践路径

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DOI: 10.12361/2705-0416-07-04-174782

劳动观视域下职业思想教育的理论建构与实践路径

李　艳

广西城市职业大学马克思主义学院

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摘要：劳动观念属于职业素养的关键部分，它是职业思想教育的核心价值指向，也是指导实践的重要参照。在高等教育范畴内，把劳动观融入职业思想教育体系当中，既可解决大学生职业认同感缺乏，责任感不强等状况，又利于促使他们形成职业价值与社会责任之间的深层联系，依靠劳动观同职业思想教育的内在联系，联系高校教育教学实际情况，创建起系统的理论架构并规划多种多样的实践途径，有益于引领学生从认识角度深入领悟劳动的本质含义，在行动方面规划职业发展道路，做到个人成长目标和社会需求的有机融合，给高素质应用型人才的培育给予强有力的思想支撑。

关键词：

劳动观；职业思想教育；高校教育；实践路径；价值引领

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0408

年,卷(期)：2025,7(4)