初探情境创设提高小学语文阅读能力

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.18686/xjylt.v1i8.17483

初探情境创设提高小学语文阅读能力

贵州省铜仁市江口县第一小学 554400

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：阅读是语文教学的重要组成部分，也是小学语文教学的重难点。学会阅读，掌握阅读技巧才能提高赏析能力和写作能力。教师通过创设情境教学可以提高学生阅读的兴趣，让学生爱上阅读，在兴趣逐渐提高阅读能力。

关键词：

小学语文；阅读；情境教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(8)

x