小提琴课程教学思政改革的多维路径探析

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2705-0416-07-05-174903

小提琴课程教学思政改革的多维路径探析

四川轻化工大学, 四川省自贡一中

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：随着我国教育改革的不断深化，课程思政教学逐渐成为各类学科教学的重要组成部分。本文以小提琴课程教学思政为研究对象，探讨如何根据教学内容巧妙的将思政元素融入教学内容、教学方法、教学模式和教学评价中，通过教学思政改革，在提高学生的演奏能力基础上，更进一步的提升学生的艺术修养、厚植文化自信和培养家国情怀。

关键词：

小提琴；教学；思政改革

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0408

年,卷(期)：2025,7(5)

x